Тест, 5 класс, русский язык, «Местоимение»

Два варианта  промежуточной контрольной работы по теме «Местоимение».

Пример:

  1. В каком примере написание раздельное?

а) (не)который          б) (кто)то        в) (что)нибудь           г) (кое)(у)кого

  1. В предложении найдите местоимение (подчеркнуть как член предложения), определите его разряд и синтаксическую функцию.

С одной стороны сада, которую освещала луна, липы смутно зеленели.

а) вопросительное, определение                б) относительное, определение

в) неопределённое, обстоятельство           г) неопределённое, дополнение

д) относительное, дополнение                   е) вопросительное, дополнение

Скачать вариант 1: Местоимения — тест промежуточный — 5 разрядов — 6 класс — вариант 1

Скачать вариант 2: Местоимения — тест промежуточный — 5 разрядов — 6 класс — вариант 2

Литературный калейдоскоп

Правила игры.

В игре принимают участие три команды. Их основная цель — отвечать на вопросы и набрать к концу игры как можно больше очков. Отвечать может любой игрок команды, которой досталось задание. В начале игры у каждой команды 0 очков. Игра состоит из двух раундов и финала. В первом раунде 25 вопросов — 5 тем по 5 вопросов в каждой. Во втором раунде 20 вопросов – 4 темы по 5 вопросов в каждой. В каждом раунде цена вопроса варьируется от 100 до 500 баллов. В начале игры правом выбора первого вопроса обладает команда, которая первой ответит на вопрос-жеребьёвку. Во втором раунде правом выбора первого вопроса обладает та команда, которая набрала больше всего очков по итогам первого раунда. Если команда отвечает правильно, то стоимость вопроса переходит на ее счет, и она получает право выбора следующего вопроса. Если же она отвечает неверно, то стоимость вопроса не снимается с его счёта, но другие команды получают возможность ответить на тот же вопрос. Если правильный ответ так и не прозвучит, то его объявляет ведущий, а вопрос вновь выбирает последняя выбиравшая команда. Помимо обычных вопросов, в игре существуют несколько специальных — «Кот в мешке». Если команде достался «Кот в мешке», она обязан передать его кому-то из соперников. Отвечать на такой вопрос может только та команда, которой подбросили «Кота». Вне зависимости от правильности ответа игрок, отвечавший на специальный вопрос, получает право выбора следующего вопроса.

Финал.

Все команды получают право бороться за звание победителя игры. Сначала игроки делают свои ставки (какое количество баллов команда хотела бы получить за свой ответ на вопрос финала: количество баллов не должна превышать числа баллов, набранных командой за два раунда), после чего звучит сам вопрос финала. Если команда отвечает правильно, то указанное количество баллов ставки суммируется с баллами, набранными командой за два раунда. Если команда отвечает неправильно, то она получает 0 баллов. Победителем игры объявляется тот, кто по итогам финального раунда набрал наибольшую сумму очков.

Скачать файл с заданиями игры:

Литературный калейдоскоп

Тест по рассказу И.С.Тургенева «Муму», литенратура, 5 класс

13 вопросов на знание произведения, 2 теста на лист А4, двусторонняя печать.

Пример теста:

5. В день отъезда Капитона и его жены в деревню Герасим подарил Татьяне

а) красный бумажный платок  б) расписную глиняную чашку

в) крупные деревянные бусы г) карамельного петушка

6. Где Герасим нашёл щенка?

а) в конуре б) в воде в) в лесу г) в поле

7. Чем Муму в первый раз рассердила барыню?

а) попыталась укусить б) громко лаяла

 в) помяла цветы на клумбе  г) испачкала ковёр

Скачать тест:

Тест по Тургеневу Муму

Тест, литература, 5 класс, Короленко «Дети подземелья»

Тест по книге В.Г. Короленко «Дети подземелья»            ВАРИАНТ № 1

  1. Это произведение имеет два названия – «Дети подземелья» и…

А) «Дети трущоб»       Б) «Серый камень»        В) «В дурном обществе»         Г) «Бедные люди»

  1. Каков жанр этой книги? А) повесть Б) роман            В) рассказ           Г) сказка
  2. Рассказ в книге ведётся от лица…. А) Валека Б) Тыбурция          В) Маруси           Г) Васи
  3. Сколько лет было Васе, когда умерла его мать? А) 1 год         Б) 6 лет          В) 13 лет         Г) 10 лет
  4. Кто руководил процессом изгнания нищих людей из замка?

Читать далее Тест, литература, 5 класс, Короленко «Дети подземелья»

План-конспект открытого урока русского языка, 6 класс, «Повторение изученного по теме «Имя числительное»

План-конспект открытого урока русского языка в 6 «Б» классе
для учителей школы
Тема урока: «Повторение изученного по теме «Имя числительное».
Учитель: Сапковская Анастасия Алексеевна
Дата урока: 14 февраля 2014 года
г.Талдом, 2014 г.

1Тип урока: повторительно-обобщающий.
Цели урока:
 повторение изученного в разделе «Имя числительное» (понятие о части
речи, разрядах, изменении числительных, морфологические
особенности и синтаксические функции имѐн числительных);
 развитие умений отличать числительные от других частей речи,
производить морфологический разбор числительного и синтаксический
разбор предложения, изменять числительные по падежам, использовать
их в своей речи (устной и письменной); развитие творческих
способностей детей;
 воспитание интереса к изучению русского языка.

Скачать план-констпект:

Конспект открытого урока русского языка 6 класс — Сапковская А.А. — 2014 год